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2019-09-19 14:20 阅读:705次

 在现代初中体育教学的大背景下,初中体育人文素养的探究对学生非常重要。高质量的体育教学不仅能让学生的体育素养得到提升,还可以加强他们的身心发展,充实其业余生活。因此,初中体育教师在进行课堂教学时,要坚持做到营造良好地课堂氛围,形成良好地人文环境;确立学生学习的主体地位,促进学生全面可持续发展;以人为本,多元发展。为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

 

 西藏是中国灾害性天气比较多,发生最频繁的地区之一。比较典型的气象灾害有大风、雪灾、洪涝、干旱、霜冻、冰雹、雷击等[2]。洪涝在西藏的东部最严重,雅鲁藏布江一线时有发生。每年因连续性降水藏东地区经常发生泥石流,山体滑坡,塌方等地质灾害。西藏的大部分地方均有不同程度的干旱天气出现,其中阿里地区和那曲地区最为严重。大风、雪灾、霜冻、冰雹是高原典型的天气特点。大风是西藏分布最广的灾害性天气,有季节性,每年的冬季和春季是“风季”,西藏大部分地方将出现不同等级的大风天气,有的地方还发生风灾。像那曲和阿里这些高海拔地区一年风日就超过100天,时常发生短时龙卷风,造成严重的经济损失。大风日数比较集中,具有明显的日变化特点,一般午后开始出现,常相伴“风雪交加”。雪灾和大风一样分布广,发生频率高,危害大,是西藏最严重的气象灾害。每年因为雪灾造成的经济损失均在几百万、几千万,甚至达到上亿。

 

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