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2019-09-19 01:46 贵州-贵阳
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初中物理分组实验教学能够让学生在相互配合之间完成对应的实验,在实验的过程中遇到问题可以相互讨论共同解决;在进行实验操作时可以互相取长补短学习良好规范的操作步骤以及实验态度;对于实验的结果可以共同总结分享交流经验。这种分组实验教学能够让学生互帮互助共同进步,同时对于这一要点进行相互勉励共同学习。分组实验教学无论是培养学生的探索意识还是提升学生自我的思维逻辑以及空间想象能力都有着良好的促进作用,同时对于教师的教学工作起到补充作用,这种教学方法能够在学习实验的同时培养学生的核心素养以及老师的教学创新意识。
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