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2019-09-21 02:22 阅读:705次

 

 

 20世纪六七十年代,美国传播学者格伯纳等人创建了“培养理论”。格伯纳认为,现代社会传播媒介提示的“象征性现实”对人们认识和理解现实世界发挥着巨大的影响。这种影响不是短期的,而是一个长期的、潜移默化的、培养的过程,它在不知不觉中制约着人们的现实观。大众媒介通过各种传播模式,把传播者的理念、所携带的文化渗透到公众日常生活中,并改变公众的生活。“网络表情包+地域文化”的传播模式,即是在人们日常使用的网络表情包中加入地域文化的各类元素,使之渗透到公众的日常生活中,从而加大地域文化在公众认知中传播力度和分量。利用网络表情包形式传播地域文化,主要可从方言文化、饮食文化、民俗文化、地理特征4个方面展开。网络表情包图文结合的形式,为地域文化传播增加了可视性效果,将原本复杂的地域特色直观化、趣味化,以帮助人们在短时间内更高效地理解其特点。

 

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