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易发娱乐公司|注册:中国女排首发 文学阅读在语言学习中具有重要作用,如语言表达,写作能力等。并且能够提高人文素养,对一国的文化风土人情都会有新的认知。如何提高阅读能力和阅读效率是至关重要的问题,运用科学的认知方法可以加深阅读体验。认知诗学的主要研究对象就是“文学阅读”,特别是文学阅读过程的研究。高原(2013)指出“认知诗学通过发掘文学阅读背后的认知机制,为文学阅读提供切实有效的分析方法,超越主观主义的审美批评。”笔者也在“意象图式理论对日本和歌与俳句中雪花月意象的认知解读”、“认知诗学视域下松尾芭蕉的俳句---兼与汉诗对比”这两篇论文中解读了日本古典文学作品。随着认知科学的不断发展,认知诗学理论也在日趋完善,中外学者运用认知诗学理论从最初的诗歌研究,到小说研究,都证明了可行性。 将齐鲁方言中的“打啊嚏”一词与孩童打喷嚏的图片相结合,便制作出一张山东方言—“打阿嚏”的表情包。山东人民不仅可以在网络平台沟通交流时运用该表情包增加互动乐趣,也可以在与其他地区的人们交流时运用该表情包,以表现本土文化的趣味性,在满足自我表达需求的同时,也完成了地域文化的传播。方言文化源远流长,是中华民族传统文化的瑰宝,保护与传承方言文化是世界文化保护的重要工程。同时,“培养理论”将研究的基础放在了电视媒介,但是随着互联网技术的兴起,网络媒介的受众已经远远超过电视受众群体,因此以互联网媒介为基点研究培养效果是与时俱进的要求。
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提问人:ask201……(北京-朝阳区)
提问时间:2019-09-18 15:35
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