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2019-09-23 17:15 阅读:705次

 对于民事诉讼来说,有效的起诉主体是民事诉讼发展的必经阶段,因为只有一个有法律资格的起诉主体进行起诉,才能够使得这一民事诉讼能够得以顺利进行,也同时能够为我国民事诉讼增添更多的动力,但从目前的实践情况来看,换句话说,民事诉讼的起诉主体,在实践之中是不统一的,同时也缺乏相应的法律规定。在实践之中,民事诉讼的起诉主体有的是法人,有的是社会公益团体,有的是公民个人。这些都在法律规定上不明确,实际上这些起诉主体的多元化,也表现了我国民事诉讼,客观上需要新的法律解释进行规定,也客观上更加需要新的法律规定对其明确。只有这样才能够使其法律规定可循,有相应的规定可以借鉴。起诉主体都不明确,阻碍了民事诉讼的发展,也客观上使得民事诉讼呈现一种“起诉主体”比较混乱的局面。

 

 医学英语阅读教学中,可增加篇章理解思维模式讲解,增加阅读练习,培养英语文章思维模式。开始训练时,可以单独操练单一的阅读模式,即自上而下的阅读模式与自下而上的心理阅读模式。之后,可逐渐把两种阅读模式结合起来进行训练,即交互阅读模式。阅读本身就是一个复杂的过程,在学习者得到正确思维模式训练后,一定会对文章理解有事半功倍的效果。第五,医学英语阅读教学中,对于医学文章的讲解,必须打破传统的翻译教学法,不再逐句翻译。

 

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